BAB I PENDAHULUAN A. RASIONAL 1. Latar Belakang Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan baik kualitas proses maupun hasil belajar perlu disusun dokumen kurikulum sekolah yang dapat dijadikan acuan bagi guru dalam pengelolaan pembelajaran. Sebagai sebuah dokumen, kurikulum bukan hanya berisi tentang pengelolaan pembelajaran sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku termasuk pengembangan silabus yang bersumber dari standar isi dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) seperti yang dirumuskan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Ristek dan Teknologi, akan tetapi juga berisi tentang pengelolaan pembelajaran yang sesuai dengan kepentingan dan kebutuhan daerah. Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertent...
Postingan
Menampilkan postingan dari April, 2025